niedziela, 3 maja, 2026

Edycja IV

~ czerwiec 2025 r. ~

Dofinasowanie projektu - akceptacja wniosku złożonego w ramach akredytacji.

Kolejne dofinansowanie projektu Erasmus+ dla organizacji akredytowanych.

Wniosek numer: 2025-1-PL01-KA121-VET-000326840; Numer Akredytacji: 2021-1-PL01-KA120-VET-000043778, został przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarności poddany analizie merytorycznej dla wniosków złożonych w konkursie wniosków w ramach AKCJI 1 Mobilność uczniów i kadry w ramach sektora Kształcenie i Szkolenia Zawodowe w programie Erasmus+ (KA121-VET) w roku 2025.
Wniosek oceniony został pozytywnie i zatwierdzony do realizacji na maksymalną przyznaną kwotę dofinansowania, która wynosi dla projektu Edycja IV 95.745,00 EURO.

~ wrzesień/październik 2025 r. ~

Podpisanie Umów Partnerskich ze Szkołami w celu realizacji projektu „Mobilność – Edukacja – Sukces Edycja IV.

Zawarte Umowy stanowią istotny krok w kierunku wspierania rozwoju zawodowego i osobistego uczniów oraz kadry pedagogicznej poprzez udział w zagranicznych praktykach. Współpraca umożliwi realizację wysokiej jakości mobilności edukacyjnych, zgodnych z założeniami programu Erasmus+.

PROJEKT:

„Mobilność – Edukacja – Sukces Edycja IV” numer: 2025-1-PL01-KA121-VET-000326840
w ramach Programu Erasmus+, sektor: Kształcenie i Szkolenia Zawodowe, Akcja 1: Mobilność Edukacyjna

Partner wiodący (Lider) projektu – Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Poznaniu.

Członkowie konsorcjum:

Zespół Szkół w Kórniku – Zespół Szkół w Kórniku

Zespół Szkół w Opalenicy – Liceum, Technikum i Szkoły Zawodowe w Opalenicy

Zespół Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni – Zespół Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni

Dla uczniów i nauczycieli przedmiotów zawodowych będą to nowe możliwości zdobywania doświadczeń za granicą, rozwijania kompetencji i poznawania świata!

Umowa 2025-1-PL01-KA121-VET-000326840

Regulamin rekrutacji UCZNIOWIE Regulamin rekrutacji NAUCZYCIELE

UCZNIOWIE NAUCZYCIELE

załącznik 1 załącznik 1
załącznik 2 załącznik 2
załącznik 3
załącznik 4
załącznik 5
załącznik 6
załącznik 7
załącznik 8
załącznik 9
załącznik 10
załącznik 11

Erasmus Days 2025 – święto mobilności, kultury i edukacji.

W dniach obchodów #ErasmusDays 2025 trzy szkoły z Wielkopolski – Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich w Swarzędzu, Zespół Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni oraz Zespół Szkół im. Adama Mickiewicza w Objezierzu – połączyły siły, by wspólnie celebrować wartości programu Erasmus+ poprzez wyjątkowe wydarzenia pełne smaku, inspiracji i wymiany doświadczeń.

~Kulinarne podróże po Europie~

Uczniowie ze Swarzędza i Objezierza zaprosili nas w kulinarną podróż po Hiszpanii i Portugalii. W Swarzędzu królowała paella pachnąca szafranem, puszysta tortilla de patatas oraz chrupiące churrosy zanurzane w gorącej czekoladzie – wszystko przygotowane własnoręcznie przez młodzież uczestniczącą w projekcie „Mobilność – Edukacja – Sukces edycja III” (2024-1-PL01-KA121-VET-000207341). W Objezierzu natomiast uczniowie z edycji II projektu (2023-1-PL01-KA121-VET-000122874) zaserwowali pastéis de nata i camarão à guilho – portugalskie specjały, które poznali podczas swojej mobilności. Te kulinarne uczty były nie tylko smakowite, ale też edukacyjne – pełne rozmów o kulturze, tradycji i doświadczeniach zdobytych za granicą.

~Spotkanie pełne inspiracji~

We Wrześni odbyło się wyjątkowe spotkanie szkół realizujących mobilności w ramach projektu „Mobilność – Edukacja – Sukces edycja IV” (2025-1-PL01-KA121-VET-000326840). Uczestnicy – zarówno ci z doświadczeniem, jak i ci, którzy dopiero przygotowują się do pierwszych wyjazdów – dzielili się doświadczeniem, dobrymi praktykami i motywacją do dalszego działania. To była przestrzeń pełna energii, współpracy i wzajemnego wsparcia.

~Erasmus+ – więcej niż podróże~

Erasmus Days to nie tylko celebracja programu Erasmus+, ale przede wszystkim święto młodych ludzi, którzy z pasją odkrywają świat. To czas , w którym szkoły mogą pokazać, że proces kształcenia może być atrakcyjny, inspirujący oraz sprzyjający budowaniu wartościowych relacji międzyludzkich.

~ styczeń/luty ~ 2026 r.

Przygotowanie do wyjazdu

~Spotkania mentalno – kulturowo pedagogiczne~

W ramach przygotowań do czterotygodniowych zagranicznych praktyk zawodowych w Figueira da Foz w Portugalii dla wszystkich uczestników zorganizowano serię spotkań mentalno – kulturowo pedagogicznych. Podczas tych spotkań szczegółowo omówiono wszystkie kwestie formalne związane z wyjazdem. Uczniowie otrzymali komplet informacji dotyczących niezbędnych dokumentów, w tym obowiązku posiadania ważnego paszportu lub dowodu osobistego oraz karty EKUZ. Przedstawiono również zakres ubezpieczeń zdrowotnych i podróżnych, podkreślając ich znaczenie oraz sytuacje, w których mogą okazać się niezbędne. Ważnym elementem spotkań było omówienie szczegółowego harmonogramu wyjazdu, obejmującego kluczowe daty, godziny oraz etapy podróży. Dzięki temu uczestnicy mogli odpowiednio zaplanować swoje przygotowania i zadbać o wszystkie formalności. Istotną część spotkań stanowiło także zapoznanie uczniów z regulaminem mobilności, określającym zasady obowiązujące podczas realizacji praktyk oraz pobytu za granicą. Uczestnicy zostali dokładnie poinformowani o swoich prawach i obowiązkach, co pozwoliło rozwiać ewentualne wątpliwości i zwiększyć poczucie bezpieczeństwa. Podczas zajęć uczniowie pracowali również nad rozwijaniem kompetencji miękkich, takich jak radzenie sobie ze stresem, budowanie pewności siebie, komunikacja interpersonalna czy adaptacja do pracy w wielokulturowych zespołach. Spotkania miały charakter praktyczny i angażujący, sprzyjając otwartości, gotowości do podejmowania nowych wyzwań oraz poszerzaniu wiedzy o kulturze Portugalii.

Dzięki kompleksowym przygotowaniom uczestnicy wyjazdu zyskali pewność i komfort przed rozpoczęciem praktyk. Spotkania stały się okazją do zadawania pytań, rozwiewania wątpliwości oraz budowania atmosfery odpowiedzialności i zaangażowania w realizację projektu.

~Szkolenie na platformie Europass CV~

W ramach przygotowań do 4‑tygodniowych zagranicznych praktyk zawodowych odbyło się kolejne szkolenie poświęcone tworzeniu profesjonalnych życiorysów na platformie Europass CV. Udział w projekcie to wyjątkowa szansa na rozwój kompetencji językowych, poszerzenie wiedzy o kulturach innych krajów oraz zdobycie cennego doświadczenia zawodowego. Platforma Europass umożliwia uczestnikom stworzenie nowoczesnego, przejrzystego CV nie tylko w języku polskim, lecz także w dowolnym języku europejskim. Dzięki temu uczestnicy projektu zwiększają swoją konkurencyjność na międzynarodowym rynku pracy i zyskują narzędzie, które realnie wspiera ich dalszy rozwój. Dobrze przygotowane CV to podstawowy element autoprezentacji w procesie rekrutacyjnym. Pozwala jasno zaprezentować swoje umiejętności, kwalifikacje i doświadczenie. Szkolenie z obsługi platformy Europass CV pomaga uczestnikom budować profesjonalny wizerunek oraz świadomie przygotować się do przyszłych wyzwań zawodowych. Profesjonalne CV to klucz do sukcesu!

~Zajęcia z języka angielskiego~

Następnym ważnym etapem przygotowań do wyjazdu na praktyki zawodowe w Portugalii były zajęcia z języka angielskiego. W szkoleniu uczestniczyli zarówno uczniowie wyjeżdżający na zagraniczne praktyki, jak i nauczyciele biorący udział w programach Job Shadowing oraz Kursach doszkalających. Podczas pierwszych zajęć uczestnicy pracowali nad słownictwem niezbędnym w codziennych sytuacjach życia za granicą – od rozmów na lotnisku , przez pytanie o drogę, po podstawowe zwroty przydatne w kontaktach z lokalną społecznością. Wprowadzono również specjalistyczną terminologię związaną z przyszłymi obowiązkami zawodowymi, aby każdy mógł czuć się swobodnie i pewnie w nowym środowisku pracy. Zajęcia były dynamiczne, angażujące i pełne praktycznych ćwiczeń. Uczestnicy nie tylko rozwijali swoje kompetencje językowe, ale także poznawali zwroty i wyrażenia, które z pewnością ułatwią im funkcjonowanie podczas ich pobytu w Portugalii — zarówno w miejscu praktyk, jak i poza nim. To był czas intensywnej nauki, ale również świetnej zabawy i integracji. W kolejnym kroku wszyscy uczestnicy przystąpili do testu językowego na platformie OLS (Online Language Support). Wyniki testu potwierdziły poziom znajomości języka angielskiego i pozwoliły wygenerować oficjalne certyfikaty, które będą dodatkowymi atutami w ich dalszej edukacji i karierze zawodowej.

~ marzec/kwiecień~2026

Praktyki zawodowe w Portugalii

~ Wylot na zagraniczne praktyki do Figueria da Foz w Portugalii ~

W niedzielę, 15 marca 2026 r., grupa 25 uczniów wraz z 2 opiekunami oraz 5 nauczycielami uczestniczącymi w tygodniowym programie Job Shadowing (3 osoby) i kursie doszkalającym (2 osoby) wyruszyła w podróż do malowniczej miejscowości Figueira da Foz w Portugalii, aby rozpocząć czterotygodniowe praktyki zawodowe. Dla młodzieży to nie tylko wyjazd zagraniczny, lecz przede wszystkim wyjątkowa szansa na rozwijanie umiejętności, zdobywanie nowych kompetencji i poznawanie realiów pracy w międzynarodowym środowisku. Praktyki zostały zorganizowane u zagranicznych pracodawców w branżach odpowiadających kierunkom kształcenia uczniów. Uczniowie zdobywający kwalifikacje w zawodach technik ekonomista, technik informatyk oraz technik logistyk będą mieć możliwość sprawdzenia się w rzeczywistych warunkach pracy, a także poznania nowych narzędzi, technologii i metod działania stosowanych w portugalskich przedsiębiorstwach. Pobyt w Portugalii to jednak nie tylko praca. W czasie wolnym młodzież będzie mogła poznać uroki Figueira da Foz – miasta słynącego z szerokich plaż, pięknych widoków, bogatej historii i wyjątkowych zabytków. W planie mobilności przewidziano również udział w lokalnych wydarzeniach kulturalnych i wycieczkach, które pozwolą uczestnikom lepiej zrozumieć portugalskie tradycje, zwyczaje i kulturę. To doświadczenia, które nie tylko poszerzają horyzonty, ale także uczą otwartości i wrażliwości na różnorodność. Udział w projekcie to doskonała okazja do zdobywania doświadczenia zawodowego, rozwijania kompetencji językowych i poznawania nowych kultur. To także czas pełen wrażeń, nowych znajomości i inspiracji, które z pewnością zaprocentują w przyszłości – zarówno w życiu zawodowym, jak i osobistym.

~ Pierwsze dni praktyk ~

Za uczestnikami mobilności w Figueira da Foz są już pierwsze, niezwykle intensywne dni praktyk zawodowych. Młodzież szybko odnalazła się w nowym otoczeniu – poznali miasto, jego rytm, lokalne zwyczaje, a także pierwsze smaki portugalskiej kuchni. Odbyły się również pierwsze spotkania z pracodawcami. Uczniowie zostali bardzo serdecznie przyjęci w miejscach praktyk, gdzie mogli zapoznać się z zespołami, zakresem obowiązków oraz specyfiką pracy w portugalskich firmach. Dla wielu z nich to pierwsza okazja, by zobaczyć, jak wygląda praca w międzynarodowym środowisku i jakie umiejętności są szczególnie cenione na europejskim rynku pracy. Po zakończonych zajęciach nie zabrakło czasu na wspólną integrację. Spacery po szerokich, piaszczystych plażach, rozmowy do późnych godzin i odkrywanie uroków miasta sprzyjały budowaniu relacji, które będą ważnym wsparciem przez cały okres pobytu. Zagraniczne praktyki zawodowe to także inwestycja w przyszłość, możliwość rozwijania samodzielności, pewności siebie oraz kompetencji językowych i zawodowych. To również szansa na zdobycie doświadczenia, które otwiera drzwi do kariery i daje realną przewagę na rynku pracy.

~ Wycieczka do Porto ~

Zagraniczne praktyki zawodowe w Figueira da Foz w Portugalii to nie tylko doskonała okazja do zdobywania nowych umiejętności i rozwijania się w wybranym zawodzie. To również wyjątkowa szansa na odkrywanie niezwykłych miejsc oraz poznawanie lokalnej kultury i obyczajów, które na długo pozostają w pamięci uczestników.

Jednym z takich miejsc jest Porto — miasto pełne barw, wąskich, malowniczych uliczek i pięknych widoków. To przestrzeń, w której historia splata się z nowoczesnością, a wyjątkowa atmosfera sprawia, że każdy spacer staje się niezapomnianym przeżyciem. Uczestnicy mobilności mieli okazję zobaczyć Porto z bliska: podziwiać słynne mosty, odkrywać klimatyczne zaułki oraz miejsca, które czynią to miasto jednym z najpiękniejszych w Portugalii.

Wycieczka była nie tylko chwilą wytchnienia od intensywnej nauki i pracy, lecz także kolejnym inspirującym elementem portugalskiej przygody — takim, który dodaje energii, poszerza horyzonty i pozostawia mnóstwo pięknych wspomnień.

~ Zakończenie mobilności nauczycieli ~

20.03.2026 r zakończyła się tygodniowa mobilność kadry nauczycielskiej w Figueira da Foz w Portugalii – czas intensywnej pracy, inspirujących spotkań i wymiany doświadczeń, które na długo pozostaną w pamięci uczestników. Nasi nauczyciele wrócili pełni energii, nowych pomysłów i świeżych perspektyw, które już wkrótce wzbogacą codzienną pracę w naszych szkołach. Podczas pobytu brali udział zarówno w programie Job Shadowing, jak i w Kursie doszkalającym, obserwując pracę portugalskich placówek edukacyjnych, uczestnicząc w zajęciach, rozmowach i warsztatach. Była to wyjątkowa okazja, by zobaczyć, jak funkcjonują szkoły w Portugalii, poznać nowe metody dydaktyczne, narzędzia pracy oraz sposoby organizacji zajęć. Każdy dzień przynosił nowe inspiracje, które już czekają, by wprowadzić je w życie. Zwieńczeniem pobytu była uroczysta ceremonia, podczas której nauczyciele odebrali certyfikaty potwierdzające udział w mobilności. Wręczone przez portugalskiego partnera dokumenty są potwierdzeniem odbycia zajęć, zdobytej wiedzy oraz symbolem zaangażowania do dalszego rozwoju. Zdobyte podczas wyjazdu obserwacje, wiedza i praktyczne doświadczenia z pewnością zaprocentują w dalszej ich karierze zawodowej.

~ Drugi tydzień praktyk zawodowych ~

Drugi tydzień praktyk zawodowych w Figueira da Foz w Portugalii dobiega końca, a czas minął wyjątkowo szybko. Każdy dzień przyniósł nowe wyzwania, inspirujące spotkania i doświadczenia, które realnie wpływają na rozwój zawodowy i osobisty uczestników. Uczniowie zdobywają nie tylko praktyczne umiejętności związane z przyszłym zawodem, lecz także uczą się funkcjonowania w zupełnie nowym środowisku, pełnym kulturowej różnorodności i otwartości. Pobyt w Portugalii to dla nich okazja do poszerzania horyzontów, poznawania nowych ludzi i czerpania inspiracji z wielokulturowej atmosfery tego wyjątkowego miejsca. Po intensywnych godzinach praktyk uczestnicy mobilności korzystają z uroków Figueira da Foz – spacerują po malowniczych uliczkach, odkrywają lokalne tradycje i próbują portugalskiej kuchni, która zachwyca świeżością i bogactwem smaków. Praca w międzynarodowym otoczeniu sprzyja budowaniu samodzielności, pewności siebie oraz rozwijaniu kompetencji językowych i zawodowych. To doświadczenie, które otwiera nowe możliwości, wzmacnia motywację i stanowi cenny atut na przyszłej ścieżce kariery.

~ Wycieczka do Lizbony ~

Od wczesnych, niedzielnych godzin porannych wśród uczestników mobilności panowało wyjątkowe poruszenie. Tego dnia czekała ich długo wyczekiwana wycieczka do jednego z najbardziej niezwykłych miast Europy – Lizbony. Już pierwsze chwile w portugalskiej stolicy zrobiły ogromne wrażenie. Miasto przywitało grupę ciepłym słońcem, zapachem oceanu i charakterystycznym dźwiękiem żółtych tramwajów, które przecinają wąskie, malownicze uliczki. Spacer po Lizbonie stał się prawdziwą podróżą w czasie. Uczniowie mieli okazję lepiej poznać historię wielkich odkryć geograficznych, odwiedzając takie miejsca jak monumentalna Wieża Belém czy imponujący Pomnik Odkrywców. Oba obiekty prezentowały się niczym żywe pocztówki, a ich skala i symbolika robiły ogromne wrażenie. Nie mogło zabraknąć również degustacji słynnych pastéis de nata – lokalnego przysmaku, który okazał się nie tylko obowiązkowym punktem programu, ale też prawdziwą kulinarną przyjemnością. Kolejnym punktem wycieczki był Plac Handlowy, jedno z najbardziej reprezentacyjnych miejsc w Lizbonie. To właśnie tam uczestnicy mogli złapać chwilę oddechu, podziwiać majestatyczną architekturę, poczuć energię miasta i uwiecznić te momenty na zdjęciach. Był to czas pełen rozmów, śmiechu i wspólnego odkrywania nowych miejsc – bez pośpiechu i bez obowiązków związanych z praktykami u pracodawców. Po prostu zasłużony czas wolny, który pozwolił wszystkim jeszcze mocniej poczuć klimat Portugalii.

~ Wielkanoc w Portugalii~

Wielkanoc w Portugalii to niezwykle ważny i barwny okres w kalendarzu, w którym głęboko zakorzenione tradycje religijne przeplatają się z lokalnymi zwyczajami i radosną atmosferą. To czas, kiedy całe miasta i miasteczka ożywają procesjami, dekoracjami oraz wspólnym celebrowaniem świątecznych dni. W przeciwieństwie do polskiego śniadania wielkanocnego, portugalska Niedziela Wielkanocna kojarzy się przede wszystkim z aromatem pieczonej jagnięciny – dania symbolicznego i bardzo charakterystycznego dla tego regionu.

Podczas pobytu w Figueira da Foz uczestnicy mobilności mieli okazję poczuć ten wyjątkowy klimat. Wspólne wielkanocne śniadanie, wzbogacone o polskie akcenty przygotowane przez uczestników, stało się pięknym połączeniem dwóch kultur. Był to moment pełen serdeczności, integracji i wzajemnej życzliwości, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich obecnych.

Świąteczny weekend był również okazją do odkrywania Portugalii. Grupa odwiedziła urokliwe Aveiro – miasto często określane mianem „portugalskiej Wenecji” ze względu na malowniczą sieć kanałów oraz kolorowe łodzie moliceiros, które nadają mu niepowtarzalny charakter. Spacer wśród pastelowych kamienic, podziwianie lokalnej architektury i nadmorskiego klimatu pozwoliły uczestnikom lepiej poznać jeden z najbardziej charakterystycznych regionów kraju. To doświadczenie nie tylko wzbogaciło wiedzę o portugalskiej kulturze, lecz także dostarczyło wielu inspirujących wrażeń.

~ Zakończenie ekologicznego projektu~

Podczas zagranicznych praktyk zawodowych w Figueira da Foz w Portugalii, odbyło się uroczyste podsumowanie międzyszkolnego projektu ekologicznego. Prace nad nim rozpoczęły się jeszcze przed wyjazdem. W każdej ze szkół uczestniczących w mobilności młodzież przygotowywała analizy, prezentacje i materiały, które następnie zostały zaprezentowane i omówione już na miejscu, w Portugalii.

Finał projektu stał się ważnym punktem programu mobilności, łącząc edukację, współpracę i praktyczne działania na rzecz środowiska naturalnego. Jednym z głównych elementów projektu było zestawienie systemów ochrony środowiska funkcjonujących w Polsce i Portugalii. Uczniowie analizowali podobieństwa i różnice w podejściu do ochrony przyrody, zwracając uwagę na obszary chronione, działania edukacyjne oraz lokalne inicjatywy ekologiczne. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, jak różne kraje radzą sobie z wyzwaniami związanymi z ochroną środowiska i jakie rozwiązania warto przenosić na grunt lokalny. Kolejnym etapem projektu było omówienie zasad prawidłowej segregacji odpadów. Uczniowie analizowali znaczenie poszczególnych oznaczeń, systemy selektywnej zbiórki oraz różnice w sposobie gospodarowania odpadami w obu krajach. Ważnym obszarem projektu była również analiza różnych form transportu, od indywidualnego po zbiorowy. Uczniowie porównali dostępność, organizację i ekologiczność transportu publicznego w Portugalii, zwracając uwagę na jego rolę w ograniczaniu emisji i poprawie jakości życia mieszkańców. Realizacja projektu pokazała, jak ważna jest wiedza, świadome postawy oraz systematyczne działania proekologiczne w budowaniu odpowiedzialnej edukacji ekologicznej. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale również zyskali przestrzeń do refleksji nad własnym wpływem na środowisko. Projekt stał się okazją do rozwijania kompetencji, budowania świadomości społecznej oraz kształtowania odpowiedzialności za otaczającą nas przyrodę. Uczestnicy mobilności wykazali się ogromną ambicją, dojrzałością i kreatywnością. Ich zaangażowanie było widoczne na każdym etapie, od przygotowań w szkołach, przez pracę w Portugalii, aż po prezentacje finałowe. Uczniowie udowodnili, że potrafią myśleć krytycznie, działać zespołowo i tworzyć projekty, które mają realne znaczenie dla środowiska i społeczności lokalnych.

Wielkość czcionki

Kontrast

Accessibility by WAH